| 关于印发《2011年济南市中小学教师全员远程研修工作实施意见》的通知 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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济教高字〔2011〕4号
各县（市）区教育（体育）局、高新区社会事务局，直属各学校： 为贯彻落实《济南市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，全面提升我市中小学教师队伍整体素质，根据省教育厅关于《2011年全省中小学教师全员远程研修工程实施方案》（鲁教师函〔2011〕12号）的精神，现制定《2011年济南市中小学教师全员远程研修工作实施意见》印发给你们，请按照有关要求认真组织实施。
二〇一一年六月三日
2011年济南市中小学教师全员远程研修 工作实施意见
为进一步推进课程改革，全面提升中小学教师素质，根据省教育厅《关于<2011年全省中小学教师全员远程研修工程实施方案>的通知》（鲁教师函〔2011〕12号）的统一部署和要求，我市将结合实际，组织开展2011年中小学教师全员远程研修培训工作，现制定实施意见如下： 一、 培训目标 利用省教师教育网远程研修平台，在学科课程专家引领下，通过网上备课、案例分析、问题研讨等形式的对话交流，帮助教师诊断和解决教学问题，提高教师合理设计与有效实施新课程教学的能力，提高中小学教师素质和教育教学质量，促进我市教育改革与发展。 二、研修内容 （一）高中教师远程研修包括高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、综合实践活动15个学科，各学科按三年连续设计的课程模块内容设置专题。初中教师远程研修包括初中历史、地理、音乐、体育、美术、思想品德6个学科，以学科教学环节为主线设计专题。高中、初中研修内容贴近教师，对接教学，对新课程全程教学和各教学环节优化提供全面跟进的指导和服务。 （二）小学研修内容由5个课例打磨专题和专家引领、磨课作业和总结评价3个专题组成，形成“5+3”课程结构。研修内容指向学科核心教学内容和典型教学问题，对接课堂教学和校本研修，通过贯穿教学全程的研讨，提高教师改进教学和解决问题的能力水平。 三、研修对象 （一）高中各学科全体教师。 （二）初中思想品德、历史、地理、音乐、体育、美术学科全体教师。 （三）小学语文、数学、英语学科全体教师。 各中小学校要具有教师日常上网学习条件，小学网络条件应达到规定标准（见附件2）。教师要具有上网学习交流的能力，能够坚持全过程的远程学习。 四、研修时间 （一）高中：7月13日—23日进行（7月18日休息），集中培训10天，每天一个专题，共60学时。 （二）初中：7月26日—8月5日进行（7月31日休息），集中培训10天，每天一个专题，共60学时。 （三）小学：采取集中研修与分散研修相结合的方式，集中研修2-3天，分散研修4-5周，共48学时。集中研修时间10月15、16日；分散研修时间10月17日——11月18日。 五、研修方式 （一）高中、初中研修 1.学员学习：包括学习视频课程、参与面对面研讨、参与在线研讨和专题讨论，按要求完成并提交作业，与其他学员、指导教师及课程专家互动答疑。 2.指导教师：组织、督促学员学习，进行学习指导，推荐作业，点评学员观点，组织并引领学员进行研讨。 3.专家团队：点评学员作业，对指导教师进行指导，定期在线与学员进行交流，编辑课程简报，对典型问题进行集中互动答疑。 集中研修期间，各参训学校（培训教学点）要组织参训教师集中参加研修，统一管理。学员每天学习不少于6小时（其中观看视频2小时，同伴研讨时间2小时，其余时间为教师浏览拓展资源、提交作业和参与网上研讨时间）。 集中研修结束后一年内，参训教师仍可凭个人账号和密码登陆山东省教师教育网，在研修平台、齐鲁名师工作室等平台和社区继续参与教学研讨，享受平台提供的资源服务和网络研修的跟进服务。 （二）小学研修 采取集中研修与分散研修相结合的组织方式。集中研修每天一个专题，分散研修每周一个专题。各专题学习流程与要求（见附件3）。 六、研修管理与保障 （一）组织管理 1.市教育局成立培训项目领导小组和办公室，办公室下设各相关职能组（见附件1），对我市各培训点的组织管理和研修过程进行巡视督导。市教育局项目办公室负责本市参训学校和学员的报名、编班和管理；市教育局教研室根据指导教师选拔标准（见附件4）组建我市高中、初中指导教师团队，并进行业务指导工作，协调指导县（市）区小学研修的组织，负责对指导教师团队的管理和监督。 2.各县（市）区教育局及各直属学校是全员远程研修的管理主体。要制定必要的规章制度，加强工作管理，做好区域网络技术支持和后勤保障工作。同时要根据指导教师选拔标准（见附件4）组建本县区小学教师研修组，配备研修组长。 根据统一部署，县（市）区教育局成立以县区教育局领导为组长的远程研修项目工作领导小组、项目办公室及各职能组，并于6月1日前将项目负责人、宣传负责人、技术负责人、信息管理员信息（附件5）上报至邮箱：106732097@qq.com 。 3.中小学校长是此次研修工作第一责任人。要组织相关学科的所有教师全员参加培训，为参训教师提供必要的学习条件；要制定必要的规章制度，加强管理，严格按照课程进度播放视频，督促、引导教师按时收看视频、完成作业和积极参与网上研讨，组织好本校学科教师面对面的研讨，保证每一位学科教师保质保量完成研修任务。小学分散研修期间，各学校要结合校本教研活动，制定本校每周的研修计划，上报上级管理部门，并严格监督管理，保证分散研修落到实处。 （二）考核评价 为保证培训工作顺利进行，将按照省项目办制定的课程专家团队、指导教师团队、技术人员工作手册和学员学习手册；组织单位（市和学校）、各级管理员（含技术人员）、指导教师、学员评价标准，明确工作职责，量化学习标准，作为培训考核的重要指标。高中、初中教师（含指导教师）达到合格标准，在信息管理系统个人电子帐户记入A类学分20分，小学教师（含指导教师）在信息管理系统个人电子帐户记入A类学分16分。对达不到合格标准的指导教师、参训学员不计学分。 小学远程研修除做好以上各项评价外，还要做好省、市、县三级的集体磨课作业评优和遴选工作。具体评价标准和办法将由省项目办在研修平台发布《2011年山东省小学教师远程研修操作指南》。 研修工作结束后，各县（市）区教育局要形成书面研修总结报告，上报市教育局。 （三）培训经费 按照省厅鲁教师字[2011]6号文件和《关于2011年中小学教师远程研修收费有关事项的通知》要求义务教育教师远程研修经费从学校公用经费的5%的教师培训经费中安排。高中教师远程研修经费由所在学校统一支付”的规定。培训费由组织单位（区县教育局或学校）统一支付。不得向教师个人收取费用。 1. 收费标准 本次研修各学段收费标准如下：高中教师每人156元；初中教师每人120元；小学教师每人96元。高中教师研修费以学校为单位，初中、小学教师研修费以县（市）区为单位统一支付。 2.收费时间 高中：2011年7月1日-7月20日 初中、小学：7月10日-7月30日 3.收费方法 本次培训费用由省项目办统一收取，各组织单位按研修教师数和收费标准，在规定时间内全额汇款至项目执行机构： 户 名：山东新世纪网络教育有限公司 开户行：济南市历下农行山大路办事处 账 号：15-116301040017488 汇款时请务必注明：所属市、县学校（或教育局）全称、参训人数及“新课程培训费”汇款后请电话告知。 联系电话：0531-86593069 联系人：张春红 收到汇款核对无误后，开具正式收费发票寄发各缴费单位。 （四）市项目联系人 姜文龙，电话66608032； 程珊珊，电话81911855。
附件： 1．2011年济南市中小学教师远程研修项目领导小组名单 2．小学研修学校计算机网络条件与标准 3．小学小学研修各专题学习流程与要求 4．技术人员、指导教师遴选标准及编班原则 5．2011年济南市教师远程研修工作县区负责人信息表 6．2011年济南市中小学教师全员远程研修工作配档表
附件1： 2011年济南市中小学教师远程研修项目 领导小组名单
一、 领导小组 组 长：陈东生 副组长：黄祖杰 刘 堃 成 员：史永勤 王 紘 杜象平 方 辉 张金宝 王希顺 丁家德 二、项目办公室 主 任：史永勤 方 辉 副主任：丁家德 三、项目办公室下设各职能组 1．综合协调组：史永勤 王 紘 张金宝 张丽华 2．视导督导组：杜象平 史永勤 姜文龙 李燕燕 3．指导教师管理组： 方 辉 姜文龙 李 勇 张丽华 程珊珊 4．技术保障与督察组： 王希顺 姜文龙 马新明 高路云 5．新闻报道组： 张丽华 舒爱华 呼庆伟 6．后勤服务与保障组： 丁家德 黄 兴 张明江
附件2： 小学研修学校计算机网络条件与标准
一、网络条件 1．已接入市教育城域网的学校，能够保证流畅访问山东省教师教育网(http://www.qlteacher.com)即可。 2．没有接入市教育城域网的学校，需要满足下列条件之一即可： A.学校拥有独立的2M以上的互联网出口带宽。 B.学校能够通过区县教育局统一互联网出口流畅访问山东省教师教育网(http://www.qlteacher.com)，并且区县教育局统一互联网出口为百兆或百兆以上带宽。 3．市、区县、学校上网安全设备开放对p2p技术限制。 二、计算机配置标准 最低配置CPU：1.6GHz以上 内存：512MB以上 三、注意事项 1．客户端浏览器建议使用IE8或火狐浏览器。请从官方网站或山东省教师教育网上下载。 2．研修期间教师使用的计算机不得使用迅雷、bt下载软件、暴风影音、QQ影音、Qvod等视频播放软件。 3．参与学校应指定专门的网络管理人员以方便联系和落实相关事宜。 附件4：
技术人员、指导教师遴选标准及编班原则
一、技术负责人遴选标准 1．责任心强，工作认真负责； 2．熟悉计算机及各类网络应用；熟悉多媒体设备的操作及维护管理； 3．学校技术负责人原则上为学校校园网或电教部门的负责同志，能够协调本校校园网、多媒体教室、信息技术教师及已经确定的“山东教师继续教育管理系统”学校级管理员，共同完成培训期间的技术保障工作。 4．应有必要的时间保障，研修期间全程在岗。 配置标准：原则上各县（市）区配备技术人员2人，各学校技术人员1人。 二、各市级管理员编班（组）及指导教师配备原则 （一）高中、初中编班与指导教师配备 1．高中初中教师研修以学科虚拟班为单位组织，以县区为单位按学科编班。 2．每班人数原则上为100人左右。不足100人的，在本市内进行合并编班，但每班不能多于120人，超过120人不足200人的，编为两个班。本市个别班级人数较少，并且无法合并编班的，仍然保持为一个班级，省级不做调整。 3．原则上每个学科班配备2名指导教师；少于50人的学科班配置1名指导教师。 （二）小学编组与研修组长配备 小学教师研修以学科虚拟研修组为单位组织，以学校或县区为单位编组。学科虚拟研修组尽可能以本校、本学科为单位，尽可能与学校学科教研组织相一致。每个学科研修组人数以15人左右为宜。同科教师较多的学校可按高、中、低段或年级编组。同科教师人数少的学校可在本县（市、区）内以乡镇、学区等为单位跨校编组，以方便日常研修学习。每个学科研修组配备研修组长1人，原则上由学校、学区教研组组长或备课组长担任。 各县区要组织本县区学科教研员和学科名师成立学科研修指导小组（每县区、每学科3-5人），负责指导、管理本县区各研修组研修活动，编辑县区研修简报，推荐本县区优秀作业和资源，做好集体磨课作业的评选工作等。 三、指导教师遴选标准 指导教师应从齐鲁名师、特级教师、省教学能手及各级名师人选中选拔，指导教师应具备以下条件： 1．熟悉基础教育课程改革，具备相关学科背景，在本市（县区）本学科内具有较高知名度。 2．具有网络教研能力，有基本的电脑操作技能。 3．责任心强，工作认真负责，具有良好的服务意识和沟通能力。 4．具有必要的时间保障，研修期间全程在岗。 5．具有学校管理工作经验或教研系统工作经验，熟悉本班级学员的相关情况。 附件5： 2011年济南市教师远程研修工作 单位负责人信息表
单位：
附件6： 2011年济南市中小学教师全员远程研修工作配档表
注意事项： 1． 报名工作平台地址：http://data.qlteacher.com 2． 所有参与研修人员只能以一种身份（学员、指导教师/研修组长、专家）参与研修 3． 小学学科指导小组成员由本县区学科教研员、骨干教师或学科名师担任，不得从小学研修参训教师、研修组长或专家中选拔，一名指导小组成员只限参加一个学科的报名，务必按学科填报指导小组成员。 4． 小学学科研修组人数不超过15人，每个学科研修组配备研修组长1人，原则上由学校教研组组长或备课组长担任。 5． 参训教师凭个人身份证号码和姓名的汉语拼音全拼（小写）登录“山东省教师教育网”（http://www.qlteacher.com）参加网上研讨、提交作业。 6． 指导教师（研修组长）在学科课程专家团队指导下对研讨内容和学员作业进行评价、点评，组织学员互动研讨。 7． 对于培训过程中出现的技术问题及账号密码错误等问题，由各教学点校技术人员依托“山东教师继续教育管理系统”予以解决。
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