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济南市历下区民办非学历教育培训机构设立办事指南
发布日期:2019-04-17 浏览次数: 字号:[ ]

办理依据:

(一)《中华人民共和国民办教育促进法》

(二)《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》

(三)《济南市民办教育培训机构设置标准》

设立标准:

符合以上法律法规、文件规定的设置标准及条件。 基本要求: 校长:有较高的政治素质和业务能力,具备相应的任职资格,有5年以上教育教学经验,并持有教师资格证,男性年龄不超过70周岁,女性年龄不超过65周岁。具备专科以上学历或中级以上专业技术职称,无刑事犯罪记录,外地拟举办者出具由户口所在地县级以上教育行政主管部门出具的无违法违规办学纪录的证明材料。资金:办学资金不少于50万元(包括注册资金及固定资产)。 校舍:建筑面积不少于300平方米,可自有或租赁校舍,租期不少于3年,提供消防验收合格报告。 管理人员:管理人员应具备大学以上学历或中级以上专业技术职务,不少于5人,其中三分之一以上人员应具有五年以上教学经验,一名具有法定任职资格的、非办学者直系亲属担任的财务会计人员。 教师:专职教师不少于7人,教师资格、学历或职称应当符合所授课程的任职条件。

审批程序:

一、由申办者向历下区教育局职成教科提出申请,联系电话:86593557。

二、区教育局通过对申办者的筹备情况(包括办学资金、拟办学场地、管理者与师资等)进行现场考察是否具备办学条件,于受理申请之日起30日内作出是否同意受理的决定。

三、申办者向区教育局职成教科提交申报材料。

申办者应提交以下材料(可登陆历下区教育局网站职成教科室主页下载相关材料样本及表格):

1、《济南市民办非学历教育培训机构审批登记表》

2、申办报告 (内容主要包括举办者、机构名称、办学地址、拟设专业、培养目标、办学类型、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等)。

3、举办者的资格证明材料 (举办者为具有法人资格的社会组织者,填写《济南市民办非学历教育培训机构举办者(社会组织)登记表》,并提供社会组织机构相关证件复印件材;举办者为个人者,填写《济南市民办非学历教育培训机构举办者(个人)登记表》,并提供举办者本人身份证(外地户口需附暂住证)复印件、学历证明复印件、专业技术职务证书复印件、曾任职资格文件复印件、举办者户口所在地公安机关出具的无刑事犯罪证明原件,户口为外地的,出具由户口所在地县级以上教育行政主管部门出具的无违法违规办学纪录的证明原件等;联合举办培训机构的,应提交联合办学协议并载明各方出资的方式和数额、各方的权利和义务及相应的法律责任、变更联合办学的规则和程序、协议期限等。)

4、学校章程,首届学校理事会(董事会)或者其他决策机构组成人员(不少于5人)名单及相关人员证明材料,首届筹备会议决议。 (学校章程按照《XXXXX学校章程(样本)》要求提供;首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员材料包括每人的《XXXX学校决策机构组成人员登记表》、身份证(外地户口需附暂住证)复印件、学历证明复印件、专业技术职务证书复印件、曾任职资格文件复印件、学校聘任合同等材料;首届筹备会议决议按照《XXX学校董事会(或其他决策机构)决议(样本)》要求提供)。

5、拟任学校法定代表人、负责人、教师(不少于7人)、管理人员(包括出纳)的资格证明材料。 (包括《济南市民办非学历教育培训机构法定代表人登记表》、《济南市民办非学历教育培训机构负责人登记表》、《济南市民办非学历教育培训机构管理人员登记表》、《济南市民办非学历教育培训机构教师登记表》、法定代表人户口所在地公安机关出具的无刑事犯罪证明原件,法定代表人、负责人、教师、管理人员每人的身份证(外地户口需附暂住证)复印件、学历证明复印件、专业技术职务证书复印件、曾任职资格文件复印件、教师劳务合同等)

6、学校用地、校舍等有效证明材料。 (学校用地、校舍属自有者,提交房产所有权证明复印件;属租赁者,提交双方签订的租赁合同和出租方的房产所有权证明复印件,消防符合要求相关材料)。

7、学校教学仪器设备、办学资金的有效证明材料。 (教学仪器设备,提交审批机关指定的具有评估资格的中介机构出具的资产评估报告;办学启动资金应当先存入审批机关指定的银行验资帐户,并提交具有评估资格的中介机构出具的验资报告)。

8、所设专业的教学计划 (内容主要包括:教学目标、开设课程、学习期限、教学安排、使用教材、考核方式等),学校管理规章制度。

9、上述材料准备齐全后,纸质材料(一份)上报至历下区教育局职成教科进行初审(地址:文化东路44号319室,联系电话:86593557)。初审合格后将所有材料扫描或拍照制作成jpg格式的电子版上传至历下政务服务中心教育局窗口进行复审(联系电话:81288556)。

四、申报材料审核合格后,经报教育局办公会审批通过,颁发办学许可证。





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