习近平总书记在全国教育大会上指出，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。构建符合新时代要求的思想政治教育“家校社”协同育人格局，离不开家庭、学校和社会三方面共同参与，协同育人，政府为助力“家校社”协同育人提供有力保障。

3月31日，历下区教体局小学党代表志愿服务队开展以“探索‘家校社’共育 画好合育‘同心圆’”为主题的线上志愿服务活动。代表们通过“空中课堂”宣讲“家校社共育”的做法，相关学校党员教师近一百三十余人参与活动。

济南市历下区科苑小学校长吴玲同志主持活动，介绍了家庭教育是基础、学校教育是关键、社会教育是拓展的“家校社”协同育人的重要意义。

科苑小学政教处主任王双双，从有温度的家校共育场、有深度的家长成长营、有浓度的亲子生活课、有广度的社会资源圈四个层面，介绍学校“家校社”协同育人新模式的探索。做强学校育人领导力，做优家庭教育指导力，做大社会教育支持力，使家校社协同起来，形成教育合力，实现育人目标，构建学生成长共同体。

济南市燕柳小学张娜老师从“亲情+”体系、“亲情+”活动、“亲情+”共育三方面，向大家分享了“协同式家校共育班级管理模式”下家校社共育工作的经验。张老师在家校工作中有意识的把家长拉进教育圈，进而改善和促进良好亲子关系的形成。

科苑小学班主任张艳老师围绕班级品牌活动“时代少年开讲啦”，从“缤纷社团 校内开讲”“走出去 天宽地阔”和“请进来 让家校社共育在课堂落地开花”三个方面，介绍了家庭、学校、社会资源在班级活动、青少年成长中扮演的不同角色，阐述了科苑小学“家校社”协同育人模式在班级活动中的实践探索。

本次宣讲活动视角新颖，活动主体多元，活动成果显著，给与会党员教师留下深刻印象。济南市燕柳小学李红校长对党员同志的分享给予充分肯定。

全体党员纷纷表示，作为新时代的教育工作者，“家校社”共育是新时代教师的必修课，党员教师将秉承立德树人的教育理念，以新思考、新方法、新模式，构建“家校社”共育的学生成长共同体，共促历下学子健康成长。