为深入贯彻习近平总书记有关教育的重要论述和全国教育大会精神，全面落实党中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，系统推进教育评价改革，完善立德树人体制机制，区教体局以“智慧教育+”下的教育评价改革为牵引，统筹推进党委和政府教育工作评价、学校评价、教师评价、学生评价、用人评价、家校社协同育人评价等方面的改革，加快推进高水平、高质量的区域教育现代化和教育强区建设，。

一是政府科学履职，始终保持教育优先发展。区委、区政府将教育工作纳入重要议事日程，制定了《关于建立历下区委、区政府主要领导同志联系学校工作制度的通知》。成立了由18个部门组成的历下区委教育领导小组，建立了“三人小组”议事制度，召开关于教育评价改革专题会十余次。

二是学校尽职尽责，始终坚持立德树人根本任务。出台了《历下区关于全面推进全环境立德树人工作的实施意见》，建立了百家协同育人基地，《网上家长学校建设与服务规范》列入山东省地方标准化项目计划，家校社“双百菜单”获省厅典型案例，9所学校、幼儿园被评为山东省家校共育创课示范校。创建“三段一类”教育质量评价体系，160名挂牌督学每年对全区学校进行教学质量评估督导工作，按照30%比例确定标兵单位，经验做法被《中国教育报》《中国教育督导》刊登；将学校特色发展作为差异化和创先争优评价指标，纳入到学校高质量发展综合绩效考核中。全区现有全国文明校园2所，省级文明校园6所，山东省绿色学校42所，省级随班就读示范校2所，智慧教育示范校36所，国际化试点校3所。成立十三个公立幼教集团，区域集团化办园覆盖率88.75%，已通过山东省首批普及普惠县认定，待教育部验收。

三是教师德能兼优，始终坚持教好书、育好人。建立师德师风“首要制”，利用公众号、网站等渠道对优秀教师进行正面宣传；建立教师教学“述评制”，启动了“三名工程”和“十百千”工程；建立教师家访“到位制”，组织学科教师每年寒暑假进行“万名教师访万家”家访；建立教师职称评聘“一线制”，大幅度增加中高级岗位比例。

四是学生素养提升，始终坚持“五育并举”。出台了《济南市历下区教育和体育局关于进一步深化五育并举有关工作的实施意见》，分学段、分类型研究制定了中小学综合素质评价标准，做优做强“育·历下”品牌。积极构建“德育·历下”体系，依托百家协同育人基地，完善“社会德育大课堂”推进机制，连续9年开展“红领巾寻访”“寻根筑梦”活动60余万人次，成立首批优秀星级心理工作室20所；积极推进“智慧教育+新时代智育”，率先实施“乐考”考试评价改革，创新提出“爱学课堂”理念，2年内获省级以上教学成果33项。创新实施“智慧教育+因材施教”项目，为21所初中和高中的2万余名学生建立个人“电子错题本”，中国教育新闻网、央广网宣传推广；依托21所体育项目训练基地和体育运动特色学校，实施学生体质体能评价改革；依托“山东手造·济南”和“美育谷”，建立了“行育·历下”研学旅行实践基地和“美育·历下”青少年艺术教育实践基地；依托“济南市首批劳动教育试验区”建设，编写了《历下区中小学劳动教育清单》；依托教育部首批教育信息化试验区域、全国数字化学习先行区、全国网络学习空间应用普及活动优秀区域和山东省智慧教育示范区建设，大力推进教育数字化改革。

五是教育人才辈出，始终坚持唯才是用。完善以“学者”“师者”“引领者”为导向的校长职级制改革和以能用、好用、会用为导向的教育人才选用机制，实施干部培育“追光工程”“青蓝工程”“拔节工程”“标杆工程”“头雁工程”“创新工程”，建立了600余人的优秀管理人才“储备库”；建立产、学、研、培、用为一体的“智慧教育+教师成长”全学段培训体系，获评全国智能研修领航试点工作区；创新开发“跨校竞聘双选平台”被人民教育网全国推广。（区教体局 于虹）