一是串珠成链，绘就课堂体验“路线图”。街道以“资源整合、主题鲜明、便捷参与”为原则，系统梳理辖区资源特色，构建“6+N”路线体系：将齐鲁书社、思敏街、辛公馆旧址等历史遗址，全国道德模范房泽秋、“铃铛奶奶”荣艾玲等先锋模范人物，旗袍工艺、济南兔子王等非遗文化传承，起凤桥、辘轳把子街等泉水古街等特色资源科学串联，形成“历史中的课堂”“人物中的课堂”“传承中的课堂”“泉水古街之旅课堂”4条核心路线；同时，融合研学、思政教学等元素，延伸出“泉畔红途”“思政实践课”等6条拓展路线。每条路线以不同颜色区分，配套定制化“体验地图”，可“自选+拓展”参与，实现精准适配。

二是多元融合，厚植学习实践“课程表”。街道将课堂教育与文化传承、民生实践深度融合，打造“沉浸式”场景。每条路线设4-6个打卡点，各点位嵌入“微课程”：“历史中的课堂”通过参观茶巷板块、白雪楼展览等，回望革命历史；“人物中的课堂”依托房泽秋驿站等，讲述先模事迹；“传承中的课堂”以百花洲工坊为载体，体悟工匠精神；同时纳入“小院茶摊”等治理案例，引导从“学理论”向“践初心”延伸。

三是动静互融，打造互动体验“趣味角”。为突破传统模式，街道创新“理论+实践”“情景+互动”形式：设计特色手绘地图，在齐鲁书社、百花洲共20个点位设建筑剪影、水波纹等专属印章，集满可拼出活动LOGO，强化认知；在“七一”等节庆期间组织“快闪”“歌唱擂台赛”“跨年代对话”等活动形式，打造特色互动。截至目前，已开展铭记历史、传承泉水文化等特色系列活动，覆盖170余家组织、5000余人次，实现了特色教育与基层治理、文化传承的同频共振。（泉城路街道刘磊  梁真  徐哲）