为深入贯彻党的二十届三中全会精神，锚定教育强区建设目标，区委教育工委创新实施“五提”创优行动，即以学校基层党组织建设“提力”、干部队伍建设“提效”、教育教学改革“提质”、党团队一体建设“提能”、民办学校发展“提速”为抓手，构建高质量党建引领教育高质量发展新格局。即日起，历下教育官微推出“党建引领五提创优行动”阶段性成效展播，走进一线、聚焦实践，全景展现各学校党组织的创新探索与丰硕成果。

本期聚焦：济南市历下区盛景小学“红船盛景”党建品牌实践，看党建如何为教育发展注入强劲动力！

济南市历下区盛景小学党支部以“红船精神”为核心，探索“党建牵引、自组织赋能、三阶递进”工作路径，实现党建与学校发展深度融合。学校荣获济南市教育系统先进基层党组织、历下区五星级党支部，教育教学质量位居区域前列，形成“红船盛景”党建育人新模式。

融合之因：问题导向，破解发展难题

针对能力、合力、效力、动力“四个不足”，学校坚持问题导向，深入调研分析，形成可行实施方案。不搞简单的党建活动，而是与教育教学深度融合。按照“发现问题—制定决策—实施措施—阶段总结—效果评价—形成模式—开创路径"思路，构建"党建—教育教学—育人”生态闭环。

融合之道：构建“12345”党建促全环境育人模式

“1”是以一个研究课题助力党建品牌。“2”是抓好领导干部和党员教师两支队伍建设。“3”三个聚焦——聚焦主责主业抓实爱学课堂，聚焦关键环节抓实教学成果培育，聚焦继承创新抓实青蓝工程。“4”是四项服务——服务教育教学、教师成长、学生发展、学校管理。“5”是五个提高——教学质量、育人能力、学生素质、决策水平、师生素养全面提高。

融合之效：实现从“红船精神”到“红船盛景”的转化

课堂融合：以课堂为立德树人主阵地，拓展思政教学的广度与深度，融入红色文化和革命精神元素。通过思政延伸、反思迭代、价值转化等教学环节，形成有机联动的教学闭环。

活动融合：通过校园文化建设、社会资源整合、跨学科教学设计，推动红色知识从符号记忆向行为准则转化，实现思政课堂与社会课堂同频共振，做到既生动深入，又独具匠心。

评价融合：建立“红色之星”评选评价机制，通过“班级—级部—校内校外”推选途径，确保党建与教育教学各环节协调一致，发挥评价的激励引导作用。

盛景小学将红船精神“首创、奋斗、奉献”的内涵转化为教育动能，通过"党建+育人共同体"协同机制，让党的声音更加响亮，引领强师育人，带动教风学风建设。