2025年花园小学德育工作计划
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一、指导思想
学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕立德树人根本任务,坚持以培养“知行合一 知书达理”的花园学子,围绕“强国复兴有我”主题,强化学生思想道德、理想信念、行为习惯与安全教育,落实班主任及班级管理考核,优化德育工作方式,完善评价机制,提升我校德育工作水平,促进学生综合素养的提高,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标
1.组织学校德育课程活动,建构德育课程体系架构图
2.加强全员育人导师队伍、班主任队伍建设。
3.加强学生的养成教育、营造优良班级文化氛围。
4.加强学校体育工作。
5.重视艺术教育工作。
6.强化学生健康教育管理和学校卫生工作。
7.实施法制、安全、心理健康教育。
8.切实推进劳动教育。
9.加强家校建设,形成“家校社三位一体”的德育工作合力。
10.扎实做好学生配餐与课后延时服务工作。
11.扎实开展招生工作。
三、工作措施
(一)组织德育课程活动,建构德育课程体系
1.建构学校德育课程体系。
积极构建学校德育体系,不断完善德育工作方法,注重挖掘身边的德育资源,拓展德育途径,构建健康、向上的德育环境,完善科学、规范、有效的德育管理网络建设。把社会主义核心价值观融入教育教学全过程,抓好思想文化阵地建设与管理,探索具有学校特点的德育途径,立足培养学生良好的行为习惯,树立“成长、成才、成功”教育理念,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使德育工作融入学生日常学习生活,形成全员、全方位、全过程参与的学校德育模式,逐步实现学校德育工作的规范化、系列化、科学化。
2.组织学校德育课程活动。
制定各年级德育课程活动主题,积极组织学生参加学校“泉城文韵”无边界德育课程活动。
(1)一年级:文明小使者
主题内容:通过角色扮演、故事讲述等形式,让学生了解基本的文明礼仪和道德规范,培养成为传递正能量的小使者。
(2)二年级:泉城文化小探索
主题内容:组织学生参观济南的文化景点,如趵突泉、大明湖等,通过实地探索了解泉城的历史文化,增强文化认同感。
(3)三年级:社会主义核心价值观践行
主题内容:结合学生的日常生活,开展一系列实践活动,如志愿服务、环保行动等,让学生在实际行动中践行社会主义核心价值观。
(4)四年级:好习惯养成计划
主题内容:针对学生的日常行为习惯,制定养成计划,通过小组竞赛、榜样示范等方式,促进学生良好行为习惯的养成。
(5)五年级:泉城文韵创意展
主题内容:鼓励学生以泉城文化为灵感,创作各类艺术作品,如绘画、手工、摄影等,举办一场创意展览,展现学生的艺术才华和对泉城文化的理解。
(6)六年级:成长、成才、成功之路
主题内容:通过讲座、分享会等形式,邀请优秀家长或社会人士分享他们的成长经历,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,为未来的成长之路奠定基础。
这六个主题旨在通过多样化的活动形式,让学生在参与中感受泉城文化的魅力,培养良好的道德品质和行为习惯,同时树立正确的价值观,为学生的全面发展奠定基础。
(二)加强全员育人导师队伍、班主任队伍建设。
1.强化全员育人导师队伍建设。
德育积极协调,采用点上着眼,线上延伸,面上拓展,形成人人参与,人人会管的全员育人导师队伍。以各类德育活动为载体,全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2.加强班主任队伍建设。
开学初,德育指导班主任制定班务工作计划,每月召开一次班主任工作会议,交流班主任工作的经验,指导班主任从三个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理和安全管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间,进一步提高班主任的事业心和责任感。
(三)加强学生的养成教育、营造优良班级文化氛围。
组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等,扩大宣传力度,加强常规管理,落实各项管理制度,表彰好人好事,每学期评选出“三好学生”、“优秀学生干部”、“鲜花少年”等,用评选促进成长,推动学生良好品质和行为习惯的形成。班级文化具有一种无形的教育力量,营造优良的班级文化,对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。因此,我们要让教室的每面墙壁、每个角落都富有教育意义。为此,本学期将推行“特色班级文化建设”。
(四)加强学校体育工作。
举行学校第十九届阳光体育节、运动会及各项体育活动。结合学校实际,开发一批符合学生身心发展特点,适合学生群体参与的体育活动、游戏、比赛项目,形成“人人有项目、班班有团队、学校有比赛”的体育集体竞赛活动。推进学生每天锻炼一小时以上体育活动时间的有效落实,让学生基本形成体育爱好,运动专长。在基础教育阶段,使学生基本掌握一至两项运动技能。
(五)重视艺术教育工作。
1.结合历下区第二十一届中小学班级文化艺术节的开展,我校上半年将举办“济南市花园小学第二十一届班级文化艺术节”,引导学生在艺术教育活动中感受艺术魅力,提高审美素养。
2.结合学校的职美选修课,开发各类艺术课程,建立艺术社团,将学生艺术社团发展情况纳入艺术教育考核评价体系。
(六)强化学生健康教育管理和学校卫生工作。
按照各项卫生管理制度要求,开展爱国卫生月活动,认真做好学生传染病、常见病的预防,积极采取有效措施,努力减少群体性健康损害事件的发生。利用世界爱眼日、世界睡眠日、世界无烟日等开展健康主题活动,大力普及健康知识,培养师生良好的卫生习惯和健康生活方式,提高健康素养水平。
(七)实施法制、安全、心理健康教育。
学习贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度,全面实施法制、安全、心理健康教育。教育学生自觉遵守有关法规,不进营业性网吧等不适合小学生进入的场所,加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育,提高学生的自防、自护、自救能力,加强心理健康教育和生命教育,确保未成年人在校内外健康成长,班主任老师写好心理健康课教案并做好上课记录,定期组织全校师生进行消防、地震等逃生演练。
(八)切实推进劳动教育。
开辟校内的劳动教育基地。我校的操场、教学楼、花坛等,以往都是由学校物业进行清除。本学期将划分给班级包干,将这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务,全部由学生承担,开设劳动周,负责定期清扫等工作。积极倡导学生在家做到自己的事情自己做,父母的事情帮着做,还通过定期的问卷调查,及时了解情况,使劳动教育落到实处。利用好教体局下发了100所教育基地,通过家委会定期组织学生参加劳动,请专业人员讲解劳动技巧,以提高学生的劳动兴趣。
(九)加强家校建设,形成“家校社三位一体”的德育工作合力。
1.完善各级家长委员会,规范、协调家长参与学校管理和监督工作,促进家校沟通、联动,完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境。
2.开好家长会。学校每学期召开一次家长会,通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义,引导家长树立正确的人才观、质量观,掌握科学教育子女的方法,帮助家长端正家庭教育思想,改进教育方法,提高家庭教育水平。
(十)扎实做好学生配餐与课后延时服务工作。
继续加强对午间配餐餐品质量、卫生条件以及餐后管理和服务等问题的监管,进一步完善机制,精准施策,提高服务质量。
(十一)扎实开展招生工作。
坚持义务教育按学区免试入学,做好招生工作的“零择校、零择班”,妥善解决好符合条件的仅有历下户籍和随迁子女入学问题。
四、工作安排
二月份:
1.寒假社会实践,鼓励学生参与社区服务和志愿者活动。
2.新学期开学典礼,弘扬爱国主义精神。
3.继续落实学生的一日常规。
4.新学期开学心理健康教育活动。
5.在校期间安全教育活动及防踩踏安全演练。
三月份:
1.班级文化建设及特色班级创建活动。
2.学雷锋做好事,争做美德少年活动。
3.组织学生参加学校“泉城文韵”无边界德育课程活动。
4.三月劳动日活动(结合植树节进行)
5.中小学安全教育日活动(3月份最后一周的周一)
6.防火安全教育及消防演练。
7.开展三月三爱耳日活动。
8.开展三月二十世界口腔健康日活动。
9.开展三月二十一世界睡眠日活动。
10.开展三月二十四世界防治结核病日活动。
四月份:
1.清明节祭英烈活动,弘扬爱国主义精神和民族精神。
2.学校第十九届阳光体育节、校园运动会,培养学生的体育素养和团队合作精神。
3.垃圾分类主题教育。(结合实际地球日进行)
4.人防教育和防空防灾疏散演练。
5.开展爱国卫生月活动,认真做好学生传染病、常见病的预防。
6.食品安全教育及廉洁教育。
7.开展校外劳动基地研学活动。
8.组织学生参加学校“泉城文韵”无边界德育课程活动。
五月份:
1.开展“国之重器”无边界学习活动。
2.劳动节庆祝活动,培养学生的劳动意识和勤劳精神。
3.母亲节感恩活动,培养学生的家庭观念和感恩之心。
4.第二十一届中小学班级文化艺术节,展现学生的才艺和创造力。
5.市级三好学生、优秀学生干部、优秀班集体、优秀班主任等评优活动。
6.防灾减灾日教育及防震演练。
7.心理健康月活动。
8.开展五月三十一世界无烟日活动。
六月份:
1.儿童节庆祝活动,关注学生的身心健康和快乐成长。
2.开展六月六全国爱眼日活动。
3.防溺水安全教育及防溺水安全演练。
4.学校“三一致”招生工作。
七月份:
1.暑假社会实践活动,鼓励学生参与社区服务和志愿者活动。
2.学校随迁和仅有历下户籍学生招生工作。
3.结合《五育手册》,组织学生参加暑假“泉城文韵”无边界德育课程活动。
八月份:
1.暑假体育锻炼,提高学生的体质和运动技能。
2.暑假艺术训练,培养学生的艺术修养和创造力。
3.结合《五育手册》,组织学生参加暑假“泉城文韵”无边界德育课程活动。
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