质量提升 美丽践行‖聚焦问题·数智赋能

——济南市景山小学2024—2025学年第二学期专题教研工作方案

一、指导思想

紧紧围绕教体局提出的“守正创新促优质 追求卓越创一流”的工作要求，聚焦教学工作高质量发展这一核心任务，以问题为导向，研判课堂教学、质量评价等环节的真问题，精准施策、靶向攻关，形成具有实效性、影响力的教研成果品牌。

二、工作思路

秉持学校“美丽教育为学生一生夯实基础”的办学理念，根据区教体局、教研中心、学校工作重点，聚焦教学中的真实问题进行专题教研，通过四阶段+一平台，即问—备—教—研四阶段，智能研修平台及AI数智赋能，实施问题导向的各年级各学科精准教研， 切实解决教学中存在的真问题，深研3.0版本爱学课堂。专题教研与线上线下家长开放活动相结合，做好成果转化与提炼。

三、工作重点

以问题为导向，以学习习惯为根基，利用智能研修平台及AI数智赋能，深研3.0版本爱学课堂。

 四、专题教研主题

聚焦问题 精准研磨。

五、工作安排

（一）参与范围

各学科各教研组

（二）具体实施要求

学校统一部署，规划研究路径与措施，以研促思，研行结合，通过问—备—教—研四阶段进行专题教研。第一阶段确定教学中的问题，以问题为导向确定研究专题；第二阶段集体备课。围绕课程标准进行教材解读、教学设计，课例研磨；第三阶段课堂展示，践行3.0版爱学课堂；第四阶段评课议课，研评结合。

1.问题导向。

各教研组通过集中讨论，确定教学中的真正问题，学校通过调研，梳理问题，确定研究方向。

2.集体备课

以问题为导向，教研组聚焦问题进行集体备课，体现解决问题的策略。执教教师反复试讲、磨课，教研组全体教师进行观评课，结合智能研修平台数据及AI数智赋能，反复修正教学设计。

3.课堂展示

每个教研组推出一节课利用专题教研时间进行全校展示，体现问题导向，习惯培养，精准研磨的成果。课堂同时向家长开放，上课班级10位家长进校听课，其他家长通过直播线上听课。

4.专题研讨

利用教研活动时间进行研讨。承担展示任务的教研组教师人人参与，研讨内容如下：

①本次研讨想解决的问题是什么？课堂教学中通过什么方法（如智能研修平台、AI数智赋能等方法）及教学策略解决这个问题，解决得怎么样？

②本节课体现了学生哪些良好的学习习惯，课堂中如何持续培养的？培养效果怎样？

（以上研讨控制在15分钟之内）

（三）具体教研安排

请各教研组长带领组员认真学习方案内容，填写“质量提升 美丽践行‖聚焦问题·精准研磨——2024—2025学年第二学期专题教研暨家长开放活动在线表格，做到有步骤有计划地实施。在线表格填写于3月14日结束，分管领导负责督导审核。

                       济南市景山小学

                        2025年3月