济南市历下区弘毅小学课堂教学安全管理制度

教学是学校的中心工作，课堂是学习活动的主阵地，为确保课堂教学活动安全优质，树立“学生安全，人人有责”的观念，加强学科课堂教学安全管理，杜绝安全事故的发生，特制定弘毅小学课堂教学安全管理制度。

一、课堂教学安全管理要求

1.严格执行教学计划，按课表上课，按时上、下课，做到提前候课，不早退，不拖堂，不中途离开课堂。

2.教师上课时要首先关注学生的出勤情况，及时了解缺勤学生的情况去向，如有不明原因缺勤，及时与班主任或家长联系；教师要关心学生的身心状况，如发现学生有呕吐、身体不适等异常表现，及时与班主任或家长联系。

3.教师要尊重爱护学生，不讽刺挖苦，不体罚和变相体罚学生，杜绝由于教育不当而导致学生出现安全问题。

4.在教学过程中要对学生进行必要的安全教育，密切观察、掌握学生在课堂上学习活动情况。在教学中需使用圆规、剪刀、裁纸刀、针等涉及学生安全的学习用品时，教师须加强指导和管理，保证学生安全使用。

5.教师应具备良好的安全意识，对各课程涉及的实操环节进行全面的安全评估和规划。在选取课程内容时，应考虑材料和工具的安全性，避免使用有刺激性、有毒性或对人体有害的材料。同时，教师还应经常进行安全教育，告诉学生在使用工具和材料时应当注意的事项。

6.学校要对每位任课教师进行消防安全培训，使教师具备消防安全意识，熟知消防安全预案，能够熟练使用灭火器并知晓上课教室最近灭火器位置，上课期间遇突发空调、多媒体电路老化出现冒烟等火情，首先切断电源、疏散学生，按照预案及时上报的同时，使用灭火器对火源处进行灭火。

二、实验教学安全管理要求

科学实验操作课必须到学校实验室上课，并确保实验课安全。强化安全意识，明确实验室职责，建立管理责任人自查，学校抽查的安全管理制度，定期对灭火器材和实验用品进行检查，保证实验教学安全实施。

1.上课前，教师要严格按照实验内容制定实验计划，严格按实验操作要求做好准备。一是对所用药品、器材进行检查，确保安全使用；二是进行实验实作，熟悉实验操作流程，熟悉各种教学仪器的规格、型号、工作原理和使用方法，熟悉演示实验和学生分组实验的注意事项，预见实验过程中可能出现的安全问题，并设置相应的保护措施。

2.上课时，教师要认真组织实验课教学，讲清实验操作要点和安全注意事项，特别是用到酒精灯、玻璃器皿、金属工具、化学试剂、电器等实验物品，更要加强安全防范，对实验的整个过程进行认真指导，全面监控，确保学生按照规范操作步骤进行实验。进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，学生应戴好防护手套、防护镜，在通风橱中进行，确保安全。实验室上课若遇点燃酒精灯倾覆失火情况，应及时疏散学生，用湿抹布覆盖灭火。

3.下课后，教师要对实验材料整理归类，妥善保管。实验室废液应根据其化学特性选择合适的容器和存放地点，通过密闭容器存放（不能装太满，3/4即可），不可混合贮存，标明废液种类，贮存时间，定期处理。

三、体育课及大课间活动安全管理要求

1.体育课以肢体活动为主，要求学生按要求穿运动服、运动鞋。上体育课之前对学生着装、衣物内有无尖锐物体进行提醒和检查，以防发生意外。

2.上课铃响前，体育教师必须带队到上课场地，并对学生进行安全提醒、监控和管理。

3.上课时，准备活动适度且充分，课堂合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱和特异体质学生。对因特殊原因不能上体育课的学生，教师要安排其在教学场地休息、旁观，并给予关注，不可放任不管；对不能到场上体育课的学生，要及时与班主任老师沟通，杜绝出现学生课堂教学脱管的现象；对在课堂上因突发原因造成学生受伤等意外情况，应及时采取有效处置措施。

4.教师要经常对学校的体育设施、器材进行安全检查，确保安全使用。有安全隐患的运动场地及器材要及时处理，达不到安全标准的不得使用。体育课上如需使用体育器械，教师须提前做好准备，科学选择适合特定年龄阶段学生锻炼的体育器材，器材不得让学生自行取放、随意堆放，保证收放器材安全。

5.如遇大风、雨、雪、雾霾等恶劣天气，可上室内健康课，保证学生处在安全环境中。

6.大课间活动充分考虑活动的形式、人数、学生年龄、场地、环境、天气等因素。班主任和班教导会教师参与活动，关注运动中学生状态，遇到紧急情况及时采取相应救助措施。学生不单独留班，在学校规定区域内站操，自行读书或背课文。

四、专用教室教学安全管理要求

多媒体教室、计算机教室、音乐教室、美术教室、综合实践活动等需要在专用教室上课的，教师要加强课堂教学的安全管理，落实各项设施的使用安全。专用教室要注意日常电路检查，发现老化发热的电路电器及时维修更换。

1.教师应在课前检查学生出勤情况，确保学生安全准时到达上课地点，并按指定位置入座。禁止携带与上课无关物品进入教室。

2.上课结束后排队出教室，不得拥挤，保持安静。教学活动结束后，教师要认真整理器材，检查安全设施，切断电源、关闭门窗，确保教室没有学生后离开。

3.音乐教室配置的大型乐器，如钢琴、架子鼓等，应确保其摆放位置稳定，防止因摇晃或倾倒造成损伤。小型乐器和配件，如口琴、笛子等，应教育学生妥善保管，避免丢失或损坏。对于上课需要使用的课堂乐器，教师应提前告知学生注意事项，并在使用过程中加强监督。

4.美术课中，学生在使用剪刀、针等尖锐工具时，要确保掌握正确的使用方法，并保持适当的安全距离，避免受伤，使用各类工具完毕后应妥善放置收纳确保安全。不得随意乱动功能室内美术器具、模型等，注意各种颜料、铅笔、彩泥等不能入口，以免发生中毒。同时颜料中的化学物质可能会对皮肤造成伤害，要避免将颜料涂抹到皮肤上，课后将废水倒入指定地点。

5.创意美术课中，课堂环境要符合安全要求，教室内应保持通风良好，避免有害气体滞留。课后教室内要保持整洁，避免废纸等杂物堆积，以免引起火灾或其他安全问题。

6.对于特定类型美术课程，如使用电动工具或进行高温操作的课程，还需要特别注意电气安全和防火安全。在使用电动工具时，要确保电源稳定、电线无破损，并戴上防护眼镜等防护设备。在进行高温操作时，要远离易燃物品，并确保操作区域的安全。

7.计算机教室电脑多、用电功率大，要重点关注。要有必要的防火、防高低温、防静电等设施。离开时，要关好门窗，检查设备电源、电灯、空调、窗帘，做好安全防范工作，有使用稳压电源供电的要定期检查，及时断电。严控外来移动设备（优盘、光盘等）使用，计算机教室管理员要具备基本的网络安全知识和技能，能处理常见的网络故障和安全问题。