岁序更替，华章日新。在2025年2月9日这个充满希望的日子里，甸柳一中、韶晖中学、颖秀中学三校区教师欢聚一堂，以“跨界·融合·创新”为主题，共同开启这场教育教学年会。

这场年会是交流的舞台，也是思想的盛宴，老师们在跨界的思维碰撞中，打破学科壁垒；在融合的理念交流里，凝聚教育合力；在创新的智慧启迪下，点亮教育新征程的灯塔，携手共绘教育事业的崭新篇章 。

专家引领：新质生产力发展与学生成长

山东大学的特聘教授孟庆春教授带来了一场精彩的讲座。讲座围绕新质生产力发展与学生成长两大核心展开。聆听此次讲座，我们深感收获颇丰。新质生产力的理念如同一束强光，穿透了传统教育的迷雾，让我们清晰地看到教育与时代发展的紧密联系，体会到培养科技人才的重要性。

这次讲座如同一场及时雨，让我们对未来的教育教学工作有了更清晰的方向和更坚定的信念。我们将带着这些宝贵的收获，回到课堂，融入教学，努力为学生的成长和教育事业的发展贡献更多的力量。

教学专场：聚焦跨学科 赋能新课堂

2024年老师们围绕跨学科综合活动实践的主题展开了研究课活动，呈现了一节节精彩的课堂。在这项活动中，老师们更新了理念，培养了跨学科思维，收获满满。李君主任总结了过去一年学校关于跨学科综合活动实践研究课的成果。老师们获得了一系列荣誉，在省市区级优质课等评选活动中都取得了耀眼的成绩，同时也让学生们在课堂上收获更多。

颖秀中学的李蕾老师分享了音乐跨学科实践、探索与创新。 韶晖中学的闫学宇老师从物理的角度分析了古代建筑、机械中的杠杆之美。生物组的秦玉洁老师设计了智绘校园的跨学科实践活动，让学生在校园植物中寻秘，培养了学生的学习兴趣和实践能力。

王荆艳老师展示了英语组的跨学科研究课设计与成果。课堂上多样化的活动以及学生们设计的一幅幅济南City Walk手册，让我们看到了学生们的潜力与才华。数学组的王灿老师展示了数学组在跨学科实践中的探索。学生们在探索卧虎山水库中学习到了数学以及其他学科知识，培养了实践能力和创新能力。

实验启新篇 科教聚力行

2024年我校被评为济南市首批科学教育引领校，这一年中老师们积极探索，取得了不错的成绩。曲瑾主任带领几位老师针对科学教育展开了一场沙龙活动，对这一年学校在科学教育中所做的工作进行了回顾与总结。

各备课组老师展示了在科学实验教育中的探索与实践，一个个精彩实验与设计，让老师们看到了学生们的进步与提高。

实验应以“学为中心”，物理组刘慧老师、生物组张月霞老师、韶晖中学王秋霞老师设计系列实验，充分调动学生积极性，在具体实践中体会浅层书面知识到科学理论的转化。

化学组王蕾老师、地理组刘新梅老师、颖秀中学张久阳老师从真实生活场景入手，从彩色花束、宝石的制作，到关注泉水的生成、泉水与我们的生活等方面彰显科学实验来源生活，又不断地改变我们的生活。

沙龙活动在刘子妍老师的发言中进入尾声。人工智能的变革创新速度远超我们的想象，如何借助AI辅助课堂，激发学生兴趣，提升实验效率，为培育适应未来的人才探寻新路径。

学校今年将以科学实验、科学教育校本课程的进一步开发、综合实施科学教育分科课程等为科学教育重点工作，实现教师科学教育理论水平与学生科学素养的双向提升。

德育专场：案例重现 共筑教育智慧

三校区的德育案例都采用情景再现的形式，主题分明，精彩纷呈，特别是剧中学生的角色都是由老师参演，就更能体会到当时学生的心理感受。中间穿插的案例分析互动环节，大家各抒己见，共筑教育智慧，提高育人能力，打造全环境立德树人。

韶晖中学的案例源于家校沟通，从开始的双方“各执一词”到“复述再现→信息对称→理解、感谢与同向同行”，不仅拨清双方的心理云雾，更深化了家校沟通，同时明晰了家校权责边界，实现了从"问题解决型"向"价值共创型"的家校关系转型，最后形成了以学生发展为中心的教育生态闭环。前路漫漫，只要我们用心、用情、共力合作，教育拔节之路一定会愈发宽阔。

甸柳一中的案例以班级教师团队共同管理特殊问题学生为情境，年轻班主任在搭班老教师、级部主任的共同协助下，逐步提高班级管理和育人能力，班级教师团队形成教育合力，全员育人。

颖秀中学案例来源于班级日常的真实案例，聚焦于班主任如何妥善处理学生间摩擦和矛盾的一系列工作。在处理问题的过程中根据实际情况选择和缓的方式与涉事同学沟通，方式方法适时适度；始终将保护学生自尊心放在重要的位置，避免了因公开批评带来的负面心理影响。在关注打架学生的同时，还注意到周围同学对待这一事件的反应，巧妙地将个别问题转化为对全体学生的教育契机，增强了班级凝聚力和集体意识，促进了班级整体的进步。

这场教育教学年会在张颖书记的总结发言中完美落幕，可我们对教育的探索永不止步。今日交流的智慧火花，将化作明日教学路上的熠熠星光，照亮莘莘学子前行的方向。在未来的日子里，让我们以年会为新起点，把所学所思融入日常教学，用更饱满的热情、更专业的能力，为学生的成长架桥铺路。相信只要我们携手并肩、砥砺奋进，定能让学校的教育事业如春日繁花，绽放出更加绚烂的光彩，书写属于我们的教育华章！