一、指导思想

济南燕山中学以社会主义核心价值观为引领，按照《中小学德育工作指南》的要求，坚持立德树人为根本任务，注重学生全面发展，通过强化德育课程建设、优化德育环境、丰富德育活动等形式，赋予学生活泼成长的空间，让学生享受幸福生活的喜悦，全面提升学生的德育素养。

二、德育目标

（一）完善德育课程体系，创建燕山德育品牌。

以党建领航为核心，以燕山德育品牌建设为抓手，强化学生自主管理，培养学生良好生活习惯和学习习惯，提高学生素养，为学校发展目标的实现增砖添瓦。2025年争创省级文明校园。

（二）具体工作细化目标

1.加强班主任队伍建设，发挥名班主任工作室引领作用和优秀班主任的带动作用。

2.提高学生自主管理能力，制定学生常规自主管理制度，扎实落实，见成效，出效果。

3.以兴趣小组、社团活动、训练队等形式开展文体以及科技方面的培养和训练，培养艺体特长、科技人才，

4.增强学生法治观念、安全意识、自我保护能力、实践体验和动手能力。

5.提升学生的心理健康水平，培养良好的心理素质。

6.加强团队建设，聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业，培养学生具有良好的道德品质、公民素养和社会责任感。

7.协同育人，加强家校沟通互联，实现家校共育。

三、工作措施

（一）完善德育课程体系，创建燕山德育品牌。

加强德育课程建设，继续完善学校德育课程体系，创建德育品牌课程，制定清晰、具体的德育课程规划，结合学生身心特点和社会发展需求，以学科课程育人、活动课程育人、实践课程育人、家校合作课程育人等方面，培养学生的道德品质、价值观念和社会责任感，从而实现课程育人的效果。

（三）具体工作措施

  1.加强班主任队伍建设，发挥名班主任工作室引领作用和优秀班主任的带动作用。

    （1）周分享：每周一班主任例会，针对近期工作，交流经验做法，反馈督促学生管理、班主任工作问题，研讨、布置好工作要求。

    （2）月交流：每学期两次班主任经验分享交流，工作室成员、优秀班主任以报告、沙龙等形式进行班级管理经验交流。2025年上半年13周、21周进行，下半年12周、23周。

    （3）专家引领，提升管理：每学期末年会，邀请德育专家进行指导培训，学习先进的教育理念，提升班主任德育理念、班级管理水平。

    （4）班主任能力大赛：动员教师总结提炼自己的教育教学经验，撰写带班方略、育人故事等；开展学校主题班会评选活动，提高开展班会育人的能力。

    （5）成果积累：鼓励教师进行学术研究，支持教师参与德育相关的科研项目，发表德育论文，提升学术水平；总结提炼自己的育人经验，积极参加济南市家庭教育案例评比活动

2.提高学生自主管理能力，完善学生常规自主管理制度，扎实落实，见成效，出效果。

（1）完善学生常规自主管理制度，入脑、入心、践行、提升，做到自觉、主动，自我管理见成效，出效果。

（2）完善健全学生会组织架构，合理分配管理职责，采用新老结对的方式，发挥传帮带作用，确保每个成员都能发挥自己的优势，学生会成员认真履行职责，提高自主管理的效果。

（3）加强学生会、学生自管会、大队委、中队长等的培训和管理工作，定期召开例会和专业培训会，细化自主管理的细则要求。鼓励学生会大胆积极工作，锻炼自己，提升管理能力。

（4）加大学生会自主管理工作力度，学生发展中心老师指导，学生会策划、组织、开展各项文体活动。

（5）激励评价，定期进行自主管理优秀学生评选活动，予以表扬，发挥引领带动作用。

3.培养艺体特长、科技人才，以兴趣小组、社团活动、训练队等形式开展文体以及科技方面的培养和训练。

（1）继续开展合唱、舞蹈、书法、绘画等艺术兴趣小组活动、社团活动，不断地丰富学生的艺术素养，发展学生的个性特长。2月份校合唱队、舞蹈队及美术高水平社团进入系统的训练，备战5月份校艺术节评选。

（2）各班级组建本班艺术团队，开展各项艺术活动，在本校的校园文化艺术节和艺术活动中发挥特长。5月份组织开展校艺术节合唱比赛，选优参加区艺术节班级合唱比赛；美术开展高水平绘画组，将评选出的优秀作品选送区级参评。12月份戏剧节，进一步促进学生们的全面发展。

4.重视体育教育工作

以“健康第一”为核心理念，全面落实《国家学生体质健康标准》及《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》要求，深化体教融合，强化“教会、勤练、常赛”一体化教学，确保学生每天综合体育活动时间不低于2小时，掌握1-2项终身受益的运动技能，促进学生身心健康、全面发展。

（1）严格按国家课程标准开齐开足体育课，杜绝“阴阳课表”，推行“零挤占”承诺制，体育课时纳入学校年度重点考核指标。

（2）以“2小时阳光体育工程”为抓手，整合大课间、体育课、课后服务时段，构建“1（体育课）+2（上下午大课间）+X（特色活动）”时间矩阵。

（3）结合学校场地条件与师资优势，开发“传统+新兴”项目体系，每学期轮换4-6个项目，确保活动趣味性与参与度。

（4）阳光体育班级联赛、运动会、乒羽比赛，按计划进行，增强学生运动兴趣和技能，增强体质。

（5）提升大课间质量，组织开展大课间评比，督促学生动作协调规范、舒展、到位，以达到增强体质的目的。

（6）加强学校田径队的训练工作，有效训练，力争在区中学生田径运动会中取得优异的成绩。

4.增强学生法治观念、安全意识、自我保护能力、实践体验和动手能力。

（1）严格落实1530安全教育，开发2025年1530安全教育读本，开设安全教育校本课程。

（2）以中队会、国旗下演讲、家长进课堂、专家报告等多种形式，开展交通安全、防溺水、防校园欺凌、法制安全、食品安全、网络安全、爱国主义教育等教育活动，提高学生安全意识。

（3）充分利用家长、社区、学校法制副校长等资源，为学生提供各种主题教育。4月邀请专家进行法制报告；6月进行禁毒专班进校园活动；9月进行国防教育宣讲团进校园活动；11月应急消防月，开展消防车进校园活动；12月开展宪法宣传周和交通安全日活动。

（4）开设安全急救校本课程，让学生掌握急救知识和实际操作技能，面向全体学生，由校医上急救课，让每一位学生懂急救、会急救。

（5）按照文件要求组织研学、实践活动，继续开展好寒假暑假“小达人”校长特别奖活动，增强劳动体验和感悟。

（6）利用好学校的教育宣传展板、电子屏幕，定期更新宣传内容，加大教育宣传力度。

5.提升学生的心理健康水平，培养良好的心理素质。

（1）校本课程《心海导航》已获得省优秀校本课程，继续完善和增减课程设置内容，按照体系化、科学化的建构模式继续调整心理课的教学内容与结构。

（2）采用多种形式做好学生的心理普测，用好测评结果。关注特殊群体和个体，继续坚持面向学生的个体和小团体辅导.

（3）结合区心理工作计划，开展好各项心育活动

①5月，开展校园心育活动--525心理健康月系列活动。

②5月，初三学生迎考心理疏导与减压，为中考保驾护航。

③5月，初三学生家长心理讲座。

④9月，初一新生全面心理筛查工作。10月全校心理大筛查。

⑤10月-11月，重点学生心理访谈。

⑥“10.10”世界精神卫生日，开展心理健康系列活动。

6.    加强团队建设，聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业，培养学生具有良好的道德品质、公民素养和社会责任感。

（1）班队会、升旗仪式的主题以及内容进一步系统化，结合重大节日、纪念日和学校中心工作，每周确定一个主题，组织各中队每周一开展主题队会活动，提高少先队员的思想认识和综合素质。

（2）根据区团委常规以及寒暑假工作要点，积极开展青年志愿者服务活动。组织团员、少先队员走进社区、敬老院、博物馆等场所，开展“青春志愿行，团徽在闪亮”“小手拉大手”“红领巾飘扬在社区”“红领巾寻访”“我们的节日”、“从小学先锋、长大做先锋”等团队志愿者服务活动，拓宽团员、队员的视野，提高实践能力，增强奉献意识。

（3）根据时间节点，严格按照程序要求开展团员纳新工作。严把发展团员质量关，做好推优入团、“预备团员”发展和毕业生组织关系转接工作，组织好入团仪式、上好团课，加强团员理论学习，提高思想意识水平。

（4）开展好团队建设工作。规范中队文化展示牌、中队角、三簿一册、队室队廊等少先队文化阵地建设，做好“两红两优”团队评优评先、红领巾奖章活动考章、颁章工作，开好少先队代表大会、建队仪式等少先队教育活动，切实起到激励作用。

7.协同育人，加强家校沟通互联，实现家校共育。

（1）家委会组织建设。严格把关家委会主任以及成员的人选，切实为班级服务、为学校着想的高素质家长。9月做好新初一的家委会成立工作，12月做好家委会换届工作。

（2）开展亲子系列活动。读书节开展亲子读书活动，寒假、暑假期间，与假期“小达人”实践活动相结合，开展亲子运动、亲子生活、亲子读书等活动。

（3）继续开展家长进校园、家长进课堂、爱心护学岗活动，让家长深入学校教育教学管理，相互交流，携手共育。

（4）继续深化家长午餐监督机制，定期召开膳食委员会会议，推进每周三的家长进校陪餐活动，共同督促食品安全，提高陪餐质量。每学期开展两次膳食委员会访厂活动，一次由家长代表参加，一次组织学生代表参加，让学生和家长都能深入了解配餐公司、了解餐品的制作流程、食品安全卫生等，更好地做好配餐监督工作。

（5）改进家长学校的工作措施，为家长提供优质的学习资源，提供成长平台。3月开展济南燕山中学“我的家教好故事”优秀案例评选活动，评选优秀个人和优秀组织班级，将优秀案例定期进行推送，让更多的家长能学有所得。

（6）12月进行优秀家长、优秀家委会表扬大会，同时改选第十五届校家委会。

2025年，根据区教体局以及学校工作总体部署，扎实开展好各项德育工作，争取有效果、有成果，让每一位燕山学子在活泼成长的空间中不断成长，并享受幸福生活的喜悦。

2025年1月9日