济南市历下区甸柳新村街道2025年度法治政府建设报告
字号:
大 中 小
2025年,甸柳新村街道紧紧围绕区委、区政府中心工作,持续推进法治政府建设,依法行政各项工作切实做到落地落细、见行见效。现将办事处2025年法治政府建设工作情况汇报如下:
一、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况
始终将履行法治建设第一责任人职责,与践行“人民满意”的使命紧密结合,推动法治建设落地生根。严格落实“第一议题”制度,通过党工委会、理论学习中心组,深学细悟习近平法治思想和全面依法治国的战略部署,确保各项工作始终沿着正确法治轨道前进。聘请法律顾问协助依法行政、依法履职。持续开展好规范涉企行政执法专项行动,积极开展联合检查,为优化营商环境筑牢行政执法基础。将法治建设嵌入街道“135”党建引领基层治理体系和“抓队伍、抓机制、抓资源、抓活动”的“四抓”工作格局,压实分管领导、科室、社区三个层面的法治责任,做到闭环管理、高效推进。将个人履行推进法治政府建设第一责任人职责情况列入年终述职内容。
二、推进法治政府建设的主要举措和成效
(一)规范决策程序,当好“守门员”。细化行政决策流程,形成“公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定”的决策机制,稳妥推进燕柳园小区14栋楼698户水电户表改造,解决居民20年用水难题。联动司法所、派出所等,依法追缴吉祥苑小区物业撤场后拖欠水电费。成立首席法律咨询专家工作室,全程参与楼顶太阳能热水器专项清理整治,实现“零事故、零投诉、零纠纷”。
(二)强化权力制约,装上“监控器”。发挥街道“甸心柳意”人大品牌效能,智慧人大赋能全过程人民民主,助力全国率先推出0-3岁“柳悠芽”社区托育;依托全市首个街道商量品牌“甸言柳议”,提出潮汐停车等系列良策,全国政协调研并推广;聚力清廉单元建设,以街道“清风拂柳”廉洁文化品牌为带动,用小切口办好养老、通行难等民生实事。
(三)突出协商共治,打好“组合拳”。推广“马扎议事会”等法治化协商模式,法治日报报道;在法治广场百人参与《共治》栏目,解决噪音扰民问题;运用“定、商、办、督”四步协商议事机制,破解老旧小区停车难、物业纠纷等痛点堵点问题,甸新中路改造引入规划师、律师专业力量,全程热线零投诉。
(四)聚焦民生需求,提升公共法律服务质量。组织86名辖区人民调解员开展培训。通过律师化解矛盾纠纷15次,联合派出所进行调解6次。常态化开展法律服务进网格,解答法律咨询158件,通过电话解答法律咨询38件,法律援助咨询12件,为辖区居民办理法律援助2件,公证咨询5件,办理公证1件。
(五)打造阵地化普法场景,做实常态化法治宣传。在“百米党建服务长街”、两处“一刻钟便民生活圈”等载体中嵌入法治元素,依托法治广场开展普法宣传活动;在燕山中学北侧打造首个百米普法街区,推动学校开展普法剧场等,推动青春与法同行更精准便利;整合综治中心、便民服务大厅、司法所、派出所功能,打造法治服务一条街,甸柳第三社区连续12个月无相关警情、连续18个月无热线不满意工单,街道获全市“八五”普法中期表现突出单位。
(六)创新融合式普法载体,探索多元化普法新路径。利用“AI社工”、微信公众号、社区快聘智慧模式等平台推送法律知识。在高品质活动中植入法治元素,使法治宣传与邻里节、志愿服务活动等同频共振。“乐居管家班”“兵刃”志愿服务队等,创新“普法+服务”模式,在辖区开展各类普法活动28场次,发放宣传资料2000余份。在“养老外卖”“柳悠芽”托育等服务中融入权益保护法律知识。联动“双报到”单位及“社区合伙人”开展法律咨询等活动,营造了办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的社会风尚。
三、推进法治政府建设存在的不足和原因
一是法治工作专业队伍仍需加强,法治建设工作急需法律专业专职人才充实;二是社区间在推动法治建设的深度上还不均衡,基层普法教育宣传还需加大力度。
四、2026年度工作安排
一是聚焦“关键少数”,在提升法治能力上再发力。制定落实领导干部年度学法计划,将法治素养和依法履职作为干部考核评价的重要内容,不断增强班子成员和全体干部运用法治能力。围绕社区矫正、安置帮教、人民调解、普法宣传、法律服务等核心业务,制定培训计划,着力提升司法工作人员的法律政策运用能力、风险防控能力、群众工作能力和智慧司法应用能力。
二是聚焦中心工作,在护航高质量发展上再增效。坚持把法治建设融入街道发展全局,通过依法决策、规范执法,持续优化营商环境、提升基层治理效能,让法治成为街道高质量发展的坚实底座,持续为全区发展大局贡献更多甸柳法治力量。
三是深化法治宣教,提升社区普法服务实效。打造“柳下言法”普法品牌。联合山东政法学院、律师事务所等,在社区广场设立“流动普法微讲堂”,结合身边案例解读法律知识。对接高校大学生志愿者团队、法律诊所团队,到社区开展法律咨询活动。寒暑假期间策划举办“柳下法治游园会”,设置法律知识趣味闯关、模拟法庭、“假如我是调解员”角色扮演等活动,推动辖区青少年法治宣传教育。
扫码使用手机浏览本页内容