济南市名士小学2026年学校工作计划

2026年是全面贯彻落实教育高质量发展要求、推进义务教育优质均衡发展的关键一年。我校坚持“立德树人”根本任务，围绕“办有温度、有质量、有特色的教育”核心目标，聚焦学生核心素养培育、教师专业成长、校园文化建设和办学条件优化，统筹推进各项工作，全面提升教育教学质量，努力办好人民满意的小学教育。结合本校实际，制定以下工作计划。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循小学教育教学规律和学生身心发展规律，以提升教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为目标，强化常规管理，深化教育改革，加强师资建设，优化育人环境，破解办学难题，推动学校各项工作再上新台阶，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

（一）总体目标

夯实教育教学基础，深化课堂教学改革，提升教师专业素养，完善育人体系，优化校园环境，规范办学行为，确保学生学业质量稳步提升、综合素质全面发展，教师队伍结构持续优化、专业能力显著增强，校园文化特色更加鲜明，办学满意度持续提高，努力打造区域内有影响力的优质小学。

（二）具体目标

党建引领：认真学习贯彻党的二十大精神，自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，严格落实全面从严治党，加强守纪律讲规矩意识。强化政治建设、思想建设、作风建设和纪律建设，确保党的教育方针和党中央决策部署在学校有效贯彻落实。

德育工作：健全德育工作体系，强化德育阵地建设，持续推进《名士文化》德育课程实施，开展丰富多彩的德育活动，学生行为规范合格率达100%，文明礼仪素养明显提升，培育良好班风、校风。

教学工作：规范教学常规管理，深化课堂教学改革，落实“双减”政策，提升课堂教学效率，各学科合格率、优秀率较上一年有明显提升，学生学业负担合理减轻。

师资建设：加强教师培训和教研活动，培育骨干教师、青年教师，教师师德考核合格率100%，专业发展水平显著提升，打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。

校园安全：健全安全管理制度，强化安全隐患排查和安全教育，杜绝重大安全事故发生，校园安全隐患整改率100%，学生安全意识和自我保护能力明显增强。

校园文化：深化校园文化建设，打造特色文化品牌，丰富校园文化活动，营造积极向上、和谐文明的校园氛围，提升校园文化软实力。

家校协同：完善家校沟通机制，开展多元化家校活动，提升家长育儿能力，家校协同育人成效显著，家长满意度达95%以上。

三、主要工作及措施

（一）加强组织建设，增强党性观念。

1.加强领导班子建设。适应从严治党新常态，进一步把党建工作摆在突出位置，认真落实党建工作责任制，确保党支部的主体责任、书记的第一责任和分管领导的分管责任落到实处。要坚持党建与业务工作同研究、同部署、同检查、同考核，签订目标责任书，加强阶段性考评督导，层层传导压力，促进党建任务落实。

2.切实将“三严三实”要求贯穿于领导班子建设全过程，严格执行民主集中制、支委会制度和谈心制度，运用批评和自我批评思想武器，切实增强领导班子的民主团结意识、科学决策能力和引领发展水平，打造政治坚定、素质优良、作风过硬、勤政廉政的领导班子。根据学校干部队伍的特点，要进一步强化业务学习和培训，提高业务能力。进一步强化干部责任制，使每一名干部明确工作目标和工作职责。提高所有干部工作的积极性、主动性和专业性，形成一支思想作风好，业务能力强的干部队伍。

3.扎实推进党的基层组织建设。进一步完善支部的学习制度、例会制度和组织生活会制度。严格规范党内组织生活，提高组织生活会质量，深入开展批评和自我批评。创新党建活动，提升党建层次和质量。

4.加强党员队伍的管理与教育。在保证党的常规工作规范化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，创新民主评议党员的方式与形式，要加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质，组织党员深入开展“共产党员示范岗”活动;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

5.发挥党员的先锋模范作用，打造党建特色品牌。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，在党员中广泛开展比学习、比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、质量优良、环境优美，让学生家长满意“四比三优一满意”活动，切实发挥党员的先锋模范作用，为持续提升学校教育教学质量再立新功。

（二）强化德育引领，筑牢立德树人根基

1.健全德育工作机制。成立德育工作领导小组，明确德育工作责任分工，将德育工作融入教育教学、校园管理、后勤服务全过程，形成“全员育人、全程育人、全方位育人”的工作格局。定期召开德育工作会议，研究解决德育工作中的问题，推动德育工作常态化、规范化。

2.加强思想道德教育。以爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教育为核心，结合重大节日、纪念日，开展主题班会、国旗下讲话、征文比赛、演讲比赛等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强学生文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育，规范学生言行举止，培养良好道德品质。

3.强化德育阵地建设。充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、红领巾广播站、校园公众号等阵地，宣传德育知识、先进典型，营造浓厚的德育氛围。加强少先队工作，发挥少先队组织的育人作用，开展少先队主题活动，培养学生的组织观念和集体荣誉感。

4.关注学生心理健康。建立学生心理健康档案，配备专职或兼职心理健康教师，开设心理健康课程，开展心理健康辅导和咨询活动，及时疏导学生心理压力，帮助学生解决心理困惑，培养学生积极乐观的心态。

（三）深化教学改革，提升教育教学质量

1.规范教学常规管理。严格执行课程计划，开齐开足规定课程。加强教学过程管理，规范备课、上课、作业批改、辅导、评价等各环节工作，定期开展教学常规检查，及时反馈问题并督促整改，确保教学常规落到实处。

2.深化课堂教学改革。聚焦“高效课堂”建设，推行启发式、互动式、探究式教学，鼓励教师结合学科特点和学生实际，创新教学方法和教学模式，提升课堂教学效率。加强学科融合创新，在常规备课中增加“思政元素融入点”标注栏，每学期开展“课程思政优秀教案评选”，入选教案纳入《学科思政教学案例库》。推动信息技术与课堂教学深度融合，充分利用多媒体、智慧校园平台等资源，丰富教学内容和形式，激发学生学习兴趣。

3.落实“双减”政策要求。严格控制作业总量和时长，推行分层作业、弹性作业、实践性作业，减轻学生过重学业负担。加强课后服务管理，丰富课后服务内容，开设体育、艺术、科技、劳动等特色社团活动，满足学生多样化需求，提升课后服务质量，让学生在校内学足学好。

4.加强学科教研活动，定期开展集体备课、听课评课、教学研讨等活动，提升教师教学能力，推动各学科均衡发展。构建“问题化学习视域下的爱学课堂”教学模式，每个教研组每两周开展一次主题磨课活动，推出3节精品课例。

5.工作坊推进策略，成立语文、数学、科学等学科的“AI + 教学”工作坊，组织教师参加“生成式AI教育应用”专项培训。4月份各学科打磨3 - 5节智慧课堂优秀课例。

（三）加强师资建设，夯实教育发展根基

1.强化师德师风建设。深入开展师德师风教育活动，组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等相关规定，加强教师职业道德修养，引导教师坚守教育初心、践行育人使命。建立师德师风考核评价机制，将师德师风表现与教师评优评先、职称评聘、绩效工资发放挂钩，严肃查处师德失范行为。

2.加强教师专业培训。制定教师培训计划，组织教师参加各级各类培训、教研活动、学术交流活动，提升教师专业素养和教学能力。重点加强青年教师培养，实行“老带新”帮扶机制，安排骨干教师对青年教师进行指导，促进青年教师快速成长。鼓励教师主动学习教育教学理论、钻研业务，积极参与课题研究、论文撰写，提升专业发展水平。

3.完善教师激励机制。建立科学合理的教师评价体系，注重教师工作实绩和教学效果，激发教师工作积极性和主动性。开展评优评先活动，表彰奖励优秀教师、骨干教师、师德标兵，营造比学赶超、争先创优的良好氛围。关心教师身心健康，改善教师工作生活条件，增强教师的归属感和幸福感。

（四）筑牢安全防线，营造安全和谐校园

1.健全安全管理制度。完善校园安全管理制度、应急预案，明确安全责任分工，落实安全责任制，将安全工作纳入学校年度工作计划，定期开展安全工作检查和考核，确保安全工作落到实处。加强校园安保工作，配备足额安保人员，完善安保设施，严格执行校园封闭式管理、外来人员登记制度，严防校外人员违规进入校园。

2.强化安全隐患排查。定期开展校园安全隐患排查，重点排查校舍安全、消防安全、食品安全、交通安全、用电安全等方面的隐患，建立隐患排查台账，明确整改责任人、整改措施和整改时限，确保隐患及时整改到位，杜绝安全事故发生。

3.加强安全教育。将安全教育纳入日常教学计划，开设安全教育课程，利用主题班会、国旗下讲话、安全演练、宣传栏、校园公众号等形式，开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗等安全教育活动，提高学生安全意识和自我保护能力。定期组织安全演练，提升师生应对突发事件的应急处置能力。

（五）深化校园文化建设，打造特色育人品牌

1.完善校园文化设施。优化校园环境布局，整治校园卫生，美化校园景观，打造校园文化长廊、文化墙、宣传栏等，营造整洁、优美、文明的校园环境。

2.打造特色文化品牌。结合学校办学理念和办学特色，打造具有本校特色的校园文化品牌，如书香校园、艺术校园、体育校园等。开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、艺术节、体育节、科技节等，丰富学生课余生活，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

3.培育良好校风班风。加强校风、班风、学风建设，引导教师树立严谨治学、关爱学生的教风，引导学生树立勤奋好学、团结友善的学风，培育积极向上、和谐文明的校风，营造团结奋进、乐于奉献的校园氛围。

（六）加强家校协同，构建育人合力

1.完善家校沟通机制。建立家长委员会，定期召开家长委员会会议，听取家长对学校工作的意见和建议，共同参与学校管理。推行家长会、家访、电话沟通、微信沟通等多种家校沟通方式，及时向家长反馈学生在校学习、生活情况，了解学生在家表现，形成家校沟通合力。

2.开展家校共育活动。举办家长学校、家庭教育讲座、亲子活动等，向家长传授家庭教育知识和方法，提升家长育儿能力。鼓励家长参与学校校园文化活动、志愿服务活动等，让家长深入了解学校工作，形成家校共育的良好氛围。

3.规范家校合作行为。引导家长树立正确的教育观念，尊重学校教育、支持教师工作，不违规干预学校教学和管理，共同为学生的健康成长营造良好的家庭环境和校园环境。

（七）优化后勤服务，保障学校有序运转

1.加强后勤管理。完善后勤管理制度，明确后勤工作人员责任分工，提升后勤服务质量和效率。加强校园环境卫生管理，定期开展校园清洁、消毒工作，营造整洁、卫生的校园环境。加强校园设施设备维护，及时维修损坏的教学设施、办公设施、生活设施，确保学校各项工作有序运转。

2.规范财务管理。严格执行财务管理制度，规范财务收支行为，加强财务核算和监管，确保资金使用合理、规范、透明。加强学校资产管理制度，做好资产登记、保管、使用和处置工作，提高资产使用效益。

3.改善办学条件。结合学校实际，积极争取上级资金支持，逐步改善办学条件，优化教学设施设备，提升校园信息化水平，为教育教学工作提供有力保障。

四、工作安排

（一）第一季度（1-3月）

1.制定学校2026年全面工作计划，明确工作目标和工作任务，部署各项工作。

2.开展春季开学准备工作，检查校园设施设备、教学用品，做好学生报到、分班等工作。

3.开展师德师风教育活动，组织教师学习相关规定，签订师德师风承诺书。

4.开展春季安全教育、文明礼仪教育，组织安全隐患排查。

5.召开新学期家长会、家长委员会会议，部署家校共育工作。

（二）第二季度（4-6月）

1.开展教学常规检查，深化课堂教学改革，组织开展集体备课、听课评课活动。

2.开展“五一”“六一”主题德育活动，举办校园艺术节、儿童节庆祝活动。

3.加强教师专业培训，组织教师参加各级各类教研、培训活动。

4.开展校园安全演练（消防安全、防溺水等），强化安全教育。

5.开展家校共育活动，举办家长学校、亲子活动。

（三）第三季度（7-9月）

1.开展暑假安全教育，部署学生暑假活动，做好暑假值班工作。

2.开展校园设施设备维护、校园环境整治，做好秋季开学准备工作。

3.组织教师参加暑期培训、教研活动，提升教师专业能力。

4.开展秋季开学报到、分班工作，召开新学期开学典礼。

5.开展秋季安全教育、爱国主义教育，组织安全隐患排查。

（四）第四季度（10-12月）

1.开展“国庆”主题德育活动，加强爱国主义教育。

2.开展教学常规检查、期末教学质量检测，做好教学总结工作。

3.举办校园读书节、体育节、科技节等文化活动。

4.开展师德师风考核、教师年度考核工作。

5.总结学校2026年工作，梳理工作成效和存在问题，制定2027年工作计划。

6.开展寒假安全教育，部署学生寒假活动，做好年末各项收尾工作。

五、保障措施

组织保障：成立学校工作领导小组，明确责任分工，统筹推进各项工作，定期召开工作会议，研究解决工作中的问题，确保各项工作落到实处。

制度保障：完善学校各项管理制度，规范办学行为，强化制度执行，确保学校各项工作有序开展。

经费保障：积极争取上级资金支持，合理安排学校经费，保障教育教学、师资培训、校园建设、后勤服务等工作的顺利开展。

监督保障：建立健全监督考核机制，加强对各项工作的监督检查和考核评价，及时反馈问题并督促整改，确保工作成效。

宣传保障：加强校园宣传工作，利用校园公众号、宣传栏、家长群等渠道，宣传学校工作成效、先进典型，营造良好的舆论氛围，提升学校知名度和美誉度。

2026年，我校将以更加务实的作风、更加有力的措施，凝心聚力、锐意进取，扎实推进各项工作，不断提升教育教学质量，努力实现学校高质量发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。