学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，它能够引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力与创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻党的教育方针，落实教育规划纲要，我校十分重视艺术教育，认真抓好艺术教育，现将我校艺术教育年度发展报告如下：

一年来，我校对学校艺术教育高度重视，把艺术教育作为学校核心素养教育的重要内容来落实。认真组织艺术科目老师学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定，在学校工作计划中对学校艺术教育都做出具体的安排。

一、艺术课程开设

以课堂教学作为抓手，做好艺术教育的普及工作。学校严格按照上级下发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。从常规备课开始，学校要求教师备课要面向全体学生抓普及，抓全面提高。在教学过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养了学生的初步的审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。坚决杜绝了其他科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。

二、艺术教师配备

学校系九年一贯制学校。小学30个教学班，学生总数1081人；初中12个教学班，学生总数525人；学校合计42个教学班，总学生人数1606人。

学校现有音乐教师6人，其中在编教师5人，非在编教师1人；美术教师共6人，其中在编教师1人，非在编教师5人。

三、艺术教育管理

学校扎实地做好教学研究工作。音乐美术教研组每周活动一次，进行集体备课和教学研究活动，通过集体力量提高备课质量，研究在课堂教学中遇到的实际问题，有力地促进了学校艺术教育课堂教学的效果。学校领导定期巡课，并在新老教师之间进行结对，以老带新的方式促进教师专业成长。支持鼓励艺术教师参加专业培训，提高个人专业素养。

四、艺术教育经费投入和设备设施

学校严格执行《艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程，制定学校体育艺术发展规划，确定艺术教育的实施措施，努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。每年学校预算经费投入充足，及时更新艺术课程所需的教育设备、用具，完善的配备，保证了学校的艺术教育顺利开展。学生参加各级演出、班级艺术活动都有资金保障。

学校为教师提供必备的专业器材，为学校艺术教育发展提供保障，有效地保证教育教育教学实施。学校设置音乐教室、音乐器材室、舞蹈教室、舞蹈教室辅房、器乐训练室、美术教室、美术器材室、书法教室各1间。

五、课外艺术活动

开展舞蹈、美术、快书等社团活动。积极参加省、市、区举办的各种形式的艺术比赛。每学年，举行两次学生技能大赛才艺比赛，从全校范围内组织比赛，挖掘艺术人才。认真组织举办班级艺术节、文艺汇演等活动，均取得优异成绩，给学生充分展现自我的平台。

六、校园文化艺术环境

学校非常重视校园音乐的选择，无论是日常铃声还是课间音乐，都精心选择曲目并定期更换，力求营造高雅活泼的校园声音氛围，并利用校园墙壁、走廊、宣传栏进行各种学生艺术作品及风采展示。

七、重点项目推进

我校以班级艺术节为依托，强化学校的艺术教育和社团活动。强化社团建设，打造多彩校园，丰富学生课余生活，培养健全人格。

八、自评公示制度、艺术素质测评以及问题与建议

学校参照往年自评表格，认真执行艺术教育的有关规定，加强教师队伍建设，努力培养学生的艺术修养和情趣。组织教师认真学习艺术素质测评的相关要求，并进行了部分学生的测试。测评要求让学校对艺术教育有了进一步的思考，相信在接下来的教学中，学校和老师都将继续努力，为每一位学生素养的提高和发展助力。